В связи с введением в действие нового «Закона об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование становится первым уровнем общего образования. В связи с этим существенным образом меняется отношение к дошкольному образованию как к ключевому уровню развития ребёнка. Перед современным воспитателем встает проблема поиска нового педагогического инструмента, одним из которых является информационная среда. Информационная среда – средство эффективного взаимодействия участников образовательного процесса: детей, педагогов, родителей. Внедрение информационно-коммуникационных технологий влияет на систему образования, вызывая значительные изменения в содержании, методах обучения...

В мире, где информация льётся непрекращающимся потоком, современные школьники ежедневно сталкиваются с необходимостью искать учебные материалы в интернете. Однако лишь немногие действительно владеют эффективными стратегиями цифрового поиска информации. Школьная программа по информатике чаще фокусируется на базовых понятиях компьютерной грамотности и программировании, игнорируя практические навыки поиска информации. Исследования показывают тревожную тенденцию: большинство учеников 9-11 классов активно...