138 читали · 1 год назад
Психология младшего школьника: психоэмоциональные особенности развития ребенка в период от 6 до 10 лет и индивидуальное восприятие организации учебного процесса.
В жизни каждого ребенка 1 сентября – знаменательный день и начало нового этапа, связанного с поступлением в школу. Насколько удастся любознательному, полному сил для новых радостных открытий первокласснику сохранить первоначальный трудовой настрой, зависит от того, каким образом он будет заниматься своей учебной деятельностью. Младший школьный возраст (от 6 до 10 лет), в возрастной психологии называется, как период физической и психической стабильности. Как правило, дети со здоровой психикой, достигшие школьного возраста, обладают спокойствием, безмятежностью и устойчивостью...
О СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
В современных условиях особенно актуальной является проблема социализации младших школьников. В этом возрасте происходит ряд психофизических изменений в развитии ребенка; меняются ведущий вид деятельности, социальная группа, в которую входит ребенок, сущность позиции, которую занимает ребенок в глазах окружающих и самого себя. Без учета этих изменений невозможно объективно оценить обоснованность социальных требований, предъявляемых к младшим школьникам современным обществом, соответствие этих требований реальному уровню их развития, определить основные направления социализации младших школьников, определить и обосновать показатели их социализированности...