Психология обучения иностранным языкам — это область, которая изучает психологические аспекты и процессы, влияющие на изучение и овладение вторым (или иностранным) языком. Эта сфера охватывает несколько ключевых аспектов: 1. Мотивация Мотивация играет критическую роль в процессе изучения языка. Существует несколько типов мотивации: 2. Возраст Возраст учащегося может существенно влиять на процесс изучения языка. Дети, как правило, легче и быстрее овладевают новыми языками благодаря пластичности их мозга. Взрослые же часто имеют более развитые когнитивные навыки, что может компенсировать некоторую утрату гибкости мозга...

Статья подготовлена Ольгой Сергеевной Петровой, заместителем директора и Антониной Сергеевной Андриановой, руководителем кафедры иностранных языков Хорошколы. Методика обучения Методика обучения детей иностранному языку  уходит корнями в конец 50-х – начало 60-х годов, но до сих пор этот вопрос остается открытым. Для начала следует выяснить, какой возраст является оптимальным для изучения иностранного языка. В своей книге «Physiology of the Brain» В.Пенфильд и Р.Робертс утверждают, что начать изучение иностранного языка после 9-ти лет, это все равно, что выйти замуж после 60-ти...