Способность учиться это - навык, готовность учиться это - выбор.. Формирование потребностно-мотивационной сферы - наиболее сложная область развития личности, учебно-воспитательного процесса. Дело в том, что если обучение хорошо или плохо осуществляется по некоторой определенной системе, то теории воспитания как целостной системы не существует. Может быть, поэтому каждый считает себя специалистом в области воспитания, и потому так много версий о путях воспитания, к сожалению, малоэффективных...

Для детей младшего школьного возраста характерна учебная деятельность, при выполнении которой у ребенка возникают главные психические новообразования — анализ и планирование, которые определяют существенные качественные изменения в развитии познавательных процессов ребенка, так и всей его потребностно-эмоциональной и личностной сферы. Предлагаемая здесь система психодиагностических методик предназначена для комплексной оценки уровня психологического развития детей, учащихся начальных классов,...