Психическое развитие ребёнка в младенческом возрасте. Младенческий возраст - этап наиболее активного развития ребёнка. В этот период малыш активно развивает сенсомоторику: учится осознанно двигать руками, сидеть, ходить; осуществляет простые познавательные действия с целью изучения предмета. Большую роль играют в этом возрасте игрушки. Игрушки первого года жизни малыша выполняют три основные функции: v развитие органов чувств (зрение, слух и осязание) v развитие мелкой моторики v развитие крупной моторики Со второй половины года ребёнок начинает усваивать информацию о цвете, форме, размере и пространственном расположении предметов. В младенческом возрасте ведущей деятельностью является эмоциональное общение со взрослым, заключающееся в обмене положительными эмоциями. Ласковый голос, улыбки, песенки дают ребёнку чувство защищенности, комфорта, уверенности - всё это необходимо для полноценного развития. В данный период происходят различные физические изменения: Ø формируется моторика Ø нормализуется координация движений Ø развивается зрение и слух Речь малыша выражается в плаче, лепете, гулении, жестах. К концу периода младенчества активно формируется ходьба, речь, развивается ассоциативная память. Мыслительная деятельность выражается в стремлении достичь своей цели любыми способами. Психическое развитие многоканальное. Формируются индивидуальные, поведенческие, социальные особенности.
Ребенок появляется на свет беспомощным, имеющим лишь очень ограниченный набор безусловных рефлексов (сосательный, ориентировочный, оборонительный) и некоторых двигательных – атавистических рефлексов (цеплятельный, плавательный, отталкивания). Процесс познания окружающего мира начинается с момента рождения. Первым активно развиваться начинает зрение. Месячный ребенок способен производить следящие движения глазами, сначала в горизонтальной плоскости, затем в вертикальной, а к двум месяцам начинают фиксироваться элементарные движения глаз...