( Иллюстрация взята из открытого доступа в Интернете) Цели урока: 1. Формировать представление о союзе как служебной части речи; совершенствовать умение определять роль союзов в простом и сложном предложении и тексте; отрабатывать умение постановки знаков препинания при однородных членах и в сложных предложениях. 2. Способствовать развитию творческой, речевой и мыслительной активности, взаимодействия в группе. 3. Способствовать воспитанию позиции уверенности и значимости в общем и личном деле каждого учащегося Оборудование к уроку: карточки с заданиями, презентация...

1. Проверка домашнего задания. Упр. 445. Дети называют члены предложения, объясняют расстановку запятых, указываю части речи, падежи существительных и время глаголов. 2. Объявление темы урока. Запятые в предложении могут стоять не только между однородными членами. Об этом и пойдет речь сегодня на уроке. 3. Работа по теме урока. Откройте учебник на стр. 132. Прочитайте два столбика предложений парами и сравните каждое. В первом столбике записаны простые предложения с одной мыслью. Во втором столбике записаны сложные предложения, в которых соединены несколько мыслей...