Тип проекта: долгосрочный. Вид проекта: познавательно-творческий, игровой. Продолжительность: 9 месяцев. Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели. Актуальность темы: Устное народное творчество, возникшее ещё до письменности, сыграло ту же роль, что и литература. Народные сказки, песни и загадки, созданные для детей, до сих пор оказывают влияние на их восприятие мира, отражая глубокие нравственные идеи и мечты. Сказки учат победе добра над злом и справедливости, что близко эмоционально чувствительным детям...

1. Что такое фольклор? (Устное народное творчество) 2. Кто автор фольклора? (народ) 3. Как называется короткое выражение с поучительным смыслом? (пословица) 4. Песни, которые исполнялись во время разных обрядов и получили название из-за связи с народным календарем (календарно-обрядовые песни) 5. С каким праздником связаны календарно – обрядовые песни летнего цикла? (Троица) 6. Определите фольклорный жанр: а) Все бобры для своих бобрят добры. (скороговорка) б) Сидит Игнатка на грядке весь в заплатках, Кто его потрогает, тот и заплачет. (загадка) в) Под лежачий камень и вода не течёт. (пословица) г) Всякая птица своё гнездо любит...