Хотелось бы отметить, что не имеются в виду абсолютно все школы. Однако, подавляющее большинство образовательных учреждений хромает в языках. Мне кажется, что преподавание того же английского языка в школах похоже на игру. Учитель якобы хорошо преподаёт, а ученик якобы понимает. На деле, ни одному, ни другому вообще не хочется находиться в стенах школы. Сама я владею английским и немецким языками свободно с детства и являюсь носителем данных языков. Причём это не заслуга школы, просто мои родители много лет до и после моего рождения работали дипломатами...

Этот вопрос, честно говоря, волнует меня уже, по меньшей мере, несколько лет, еще с тех самых пор, когда предписанные ФГОСами толстенные учебники английского оказались впервые развернуты посреди парты. Тогда, впрочем, он звучал несколько иначе и представлял из себя скорее нечто наподобие: "Да почему этот грёбаный предмет такой сложный и неадекватный?! Как я вообще должен запомнить все эти 10 времён и два листа неправильных глаголов в придачу?!". Само собой, подобными проблемами страдали далеко не все мои тогдашние коллеги...