Понятие цели образования в педагогике Образование, как всякая деятельность человека, носит целесообразный характер: цель условно проектирует результат образовательного процесса, от нее зависит выбор средств и методов педагогической деятельности, необходимое содержание, характер взаимодействия участников педагогического процесса. Говоря о цели образования, мы постоянно, особенно при анализе мыслей выдающихся философов и педагогов, будем «сбиваться» на воспитание. Это не случайно. Педагогику столетиями понимали как науку об искусстве воспитания...

Автор: Елена Васильевна Андриенко Проблемы педагогического профессионализма актуализируются в современной педагогике и психологии в связи со стремительными технологическими, а также социокультурными изменениями образования, определяющими его модернизацию во многих странах мира. Анализ теорий профессионализма показал два направления изучения данного феномена: «диктатура профессионализма», определяющее обязательность и повсеместность профессиональных решений в технологически сложном мире и «кризис...