Позвонил родитель, слезно просил помочь с пересдачей ЕГЭ по химии сыну-выпускнику, провалившему ЕГЭ по химии в этом году. Ситуация для меня очень нетипичная. Попробую объяснить почему. Пытаюсь понять, задаю вопросы: 1) -Вы как готовились? - Самостоятельно в онлайн-школе. 2) - Как преподавали химию в школе? - Весь 11-й класс на уроках только решали варианты ЕГЭ по химии. 3) - Когда начали подготовку к ЕГЭ? - В 11-м классе. 4) - А что учительница в течение года не видела, насколько вы готовы? -Она говорила: "Я за него не волнуюсь" (Т.е. она была уверена, что он сдаст?! Или ей изначально было безразлично?!) Провела первое занятие, полное отсутствие знаний в принципе...

Сейчас уже мало кто хранит иллюзии, что в школах в основном занимаются образованием, а не натаскиванием к экзаменам. Очень многие отмечают, что за последние двадцать лет многое изменилось в школьном образовании. Безусловно, есть и хорошие вещи. Во многих школах теперь огромное количество всякой техники, новые здания, вот, добавили патриотическое воспитание. Конечно, находятся товарищи, которые видят только негативные изменения, а хороших вещей не замечают. Появился термин "жертвы ЕГЭ". Термин любопытный. В первую очередь, конечно, это попытка дискредитировать процедуру единого государственного экзамена...