Андрей помнил её со школьных времён. Класс был шумным, но при её появлении все смолкали — молодая учительница Анна Петровна умела сразу захватить внимание. Андрею тогда было шестнадцать, и её уроки русского языка и литературы были для него не просто занятием, а настоящей отдушиной. Она умела так тонко, с лёгкой иронией и особой страстью рассказывать о литературе, что каждый её урок превращался в мини-спектакль. К тому же, её лёгкий шарм, тонкая фигура и озорные рыжие кудри оставляли на него неизгладимое впечатление...

И не только недолюбливаю, но и считаю, что не должны быть учителя по литературе вот такими. Я думаю, что многие мои подписчики в курсе, что у Матвея проблемы с русским языком. У него дисорфография, что и на ЦПМПК подтвердили, и ему сложно писать грамотно. И это не лень, не разгильдяйство, не нежелание стараться и учится. Просто вот такая особенность. Бывают дети с вырожденной грамотностью, а бывают другие, у которых все наоборот. Я и сама была такой и очень хорошо понимаю Матвея. Для меня двойка за диктант - это стандартная оценка...