Введение Учебная мотивация в системе образования представляет собой внутренний и внешний стимул, который побуждает учащегося к целенаправленной и активной деятельности в процессе получения знаний и навыков. Она формируется под влиянием личных интересов, ценностей, установок и жизненных целей, а также внешних факторов: требований учебного плана, ожиданий преподавателя и общественных норм. Высокий уровень мотивации способствует развитию самостоятельности в обучении, устойчивому стремлению к новым знаниям и ответственности за результаты собственной работы...

Мотивация обучения – это потребность, желание и стремление познавать научные данные, обучаться, самообучаться, саморазвиваться и самосовершенствоваться. Формирование мотивации обучения необходимо на всех его этапах и уровнях. Мотивация ориентирована на воспитание и развитие личности. Формировать мотивацию к учебной деятельности необходимо с самого начала школьного обучения. чем раньше вы начнете развивать у своего ребенка стремление к познанию, участие в коллективной деятельности, тем успешнее сложиться его этап школьного обучения...