Литературное произведение — это сложное целое, компоненты которого, а именно идейно-тематическая основа, композиция, сюжет и изобразительные средства, обязательно взаимодействуют между собой. А младшие школьники – наивные реалисты, которые воспринимают прочитываемое как реальную действительность, не замечая форму произведения, замысел писателя, художественные особенности. Дети в этом возрасте проявляют два типа отношений к художественному миру произведений: Данная особенность требует начинать работу...

Вопрос это не праздный. Он интересует и родителей, и тех, кто собирается писать для детей. Мне хотелось бы рассмотреть проблему именно детской, а не подростковой литературы (О ней я уже писала).К тому же читающие подростки чаще интересуются уже взрослой литературой. Например, мой внук 14 лет читает А. Сапковского и Ли Бардуго. Да и выбирают подростки, что читать (или не читать) уже самостоятельно. А с ребятами младшего школьного возраста дело обстоит и сложнее, и проще. Это важный период, когда дети...