Процессы хранения, обработки и передачи информации являются основными информационными процессами. В разных сочетаниях они присутствуют в получении, поиске, защите, кодировании и других информационных процессах. Рассмотрим хранение, обработку и передачу информации на примере действий школьника, которые он выполняет с информацией при решении задачи. Опишем информационную деятельность школьника по решению задачи в виде последовательности информационных процессов. Условие задачи (информация) хранится в учебнике...

*** Начало транскрипта по встрече «ТО ЗЕНИТ ─ Метод Сократа. Введение в методологию познания (2017.12.10 Ч, ГД)» в рамках двух встреч по диалектике. Аудиофайл по ссылке https://yadi.sk/d/QEH_5raBeatcEA Презентация встречи по ссылке https://goo.gl/yDiRgj Обе встречи по диалектике по ссылке https://yadi.sk/d/-qUWS96gPhDtWQ Транскрибировал: (На данный момент, субъект пожелал остаться неизвестным) При выявлении ошибок или неточностей при сопоставлении текста и аудио, вы можете отправить обратную связь на нашу почту tozenit@list...