Статья посвящена проблеме важности преподавателя в образовании студентов в высшем учебном заведении. «Настоящая цель каждого учителя не в том, чтобы внушить своё мнение другим, а в том, чтобы разжечь умы других.» Ф. В. Робертсон Очевидно, что в профессиональной деятельности для качественного обучения преподаватель ответственен помогать в нахождении и разборе найденной студентом информации. Вместе с тем задачами также являются: совместно анализировать материал, подталкивать на разные точки зрения, а также формировать личное мнение и представление студента...

Преподавание – одна из самых противоречивых и специфических сфер деятельности, которая есть в нашем обществе. Будучи педагогом, человек должен обладать рядом качеств, которые позволят ему успешно справиться с поставленной задачей. На мой взгляд к таким относятся – коммуникабельность, ответственность, доброжелательность и открытость по отношению к другим людям, особенно детям.  Однако поистине важные педагогические качества берут своё начало в задатках и лежат порой внутри самого человека. Такие качества, как любовь к детям и безграничное желание помочь им, сделать их лучше, исходят из глубины души учителя...