История как наука изучает прошлое человечества, его развитие, изменения и закономерности. Предмет ее исследования чрезвычайно широк и многообразен, охватывая все аспекты человеческой деятельности: от политических событий и экономических процессов до культурных достижений и повседневной жизни. Предмет истории как науки постоянно расширяется и углубляется. Современные историки используют новые методы исследования, такие как компьютерное моделирование, статистический анализ, генетические исследования...

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ - область науки, изучающая историческое развитие образовательной практики и педагогического знания в их единстве, а также во взаимосвязи с современными проблемами образования и педагогических наук. Интегрируя данные педагогики, социологии, истории философии и культуры, истории психологии и др., И.п. рассматривает историко-педагогический процесс как неотъемлемую часть историко-культурного процесса. Состав, содержание и задачи И.п. видоизменялись и обогащались в ходе её развития. В исследовательской литературе представлено несколько точек зрения на определение предмета И.п. - от узкой, сводящей предмет И...