В задании № 5 ВПР по русскому языку 5 класса учащимся необходимо найти предложение с прямой речью, выписать его, расставить в нем знаки препинания и составить схему. Казалось бы, какие сложности могут возникнуть у пятиклассника? Подумаешь, прямая речь какая-то. К сожалению, на практике всё оказывается гораздо сложнее. В чем же проблема? Дело в том, что 5 задание требует от школьника умения разграничивать предложение с прямой речью и косвенной, с обращением, понимания того, что такое прямая речь, из каких частей она должна состоять...

О том, что вводное слово – это крайне независимая часть предложения, знают все. По крайней мере, слышали. О существовании групп вводных по значению и необходимости обособления этих слов также известно многим. Но все же ошибки в задании № 18 ЕГЭ или № 3 ОГЭ по русскому языку ученики допускают с завидной периодичностью. Для того чтобы не спотыкаться в этих заданиях, давайте повторим 4 правила определения вводных слов, их деление на группы, а также поговорим о сложных случаях употребления, когда одно и то же слово может выступать или как вводное, или как член предложения...