В предыдущей статье мы разбирались, что такое мотивация, как она устроена и почему школа часто демотивирует ребенка. Здесь мы продолжим говорить про мотивацию и остановимся на практических способах ее поддержания и укрепления. Об авторе: меня зовут Дарья Чмыхалова, я детский психолог, сертифицированный нейрометрист и мама двоих детей: взрослой дочери и сына-подростка. Как соблюсти принципы формирования мотивации? Ранее мы разобрались, что для поддержи мотивации к учебе необходимы: наглядность, гигиена, подходящий темп, практичность и ресурс для получения и усвоения знаний...

В настоящее время это понятие разными учёными понимается по-разному. Кто-то придерживается мнения, что мотивацией является совокупность процессов, отвечающих за побуждение и деятельность. Другие определяют мотивацию как совокупность мотивов. Мотив – это идеальный или материальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Человеку он представляется в форме специфических переживаний, которые могут характеризоваться положительными эмоциями от достижения этого предмета, или же отрицательными, связанными с неудовлетворённостью в настоящем положении...