Школьная история, произошла в 3 классе. Тема урока: "Делание с остатком". Естественно, никакие десятичные дроби ещё не изучаем. Это будет лишь в 5 классе. В классе учитель эту тему объяснял несколько уроков, закреплял и наконец дал домой решить несколько примеров. А вот и алгоритм деления с остатком. Вот по такому алгоритму дети решают и записывают выражение. Итак, 904 разделить на 68. Не делится без остатка. Будем решать уголком, так проще. Поставили, где надо запятую и получился ответ: 13, 284 (остаток 80) Аналогичным способом решили и второй пример, и третий...

1. Проверка домашнего задания. Двое учеников записывают решения заданий 285, 286. Остальные учащиеся участвуют в опросе: - Какие числа могут получиться в остатке на 3? (До 3) На 5? (До 5) На 8? (До 8) На 13? (До 13). Помните, что остаток всегда меньше делителя! Давайте запишем формулу деления с остатком и проверки: 2. Объявление темы урока. Сегодня будем делить с остатком, когда в частном будет 0. 3. Работа по теме урока. N 292(1) 1-3 столбики. Разделим 521 на 2. В частном будет три цифры. 5:2=2 (остаток 1)...