Воспитатель, который стремится к личному развитию, не только заботится о детях. Он анализирует особенности возрастной группы, выявляет проблемы, внедряет новейшие педагогические подходы на практике, адаптируя учебно-воспитательный процесс к технологическому и социальному прогрессу. Формы самообразования воспитателя Цели саморазвития педагога ДОУ: Способы самообразования педагога ДОУ: Как выбрать тему для самообразования? Главный критерий для выбора темы — проблемы, с которыми сталкивается ваша рабочая группа...

Цель: Содержание занятия 1. Организационный момент. «Внимательно слушай, другим не мешай, запомни, что слышал и вместе со мной сейчас повторяй». 2. Коррекционная гимнастика для рук. Один, два, три четыре, пять. Всех чудес не сосчитать. Красный, жёлтый, белый, синий. Медь, железо, алюминий. Солнце, воздух и вода. Горы, реки, города. Труд, веселье, сладкий сон. А война пусть выйдет вон. Воспитатель читает слова, загибает пальцы, поднимает руки в соответствии со словами. Дети выполняют упражнения вместе с взрослым...