Часто, прочитав художественное произведение, школьники не имеют представления о его комплексном (целостном) анализе, не знают что и как говорить о книге. Предлагаем вашему вниманию памятку анализа произведения. Говоря о прочитанном, важно исходить из того, какого рода произведение следует разобрать. Если анализируем рассказ, повесть или роман, то имеем дело с эпосом, эпическим произведением; если стихотворение - с лирикой, лирическим произведением. Конечно, эти произведения будут различаться, во-первых,...

1. Ф.И.О писателя, годы жизни. 2. Название произведения. История создания произведения (год написания/издания) 3. Назвать жанр, литературное направление, художественные и композиционные особенности. Смысл названия произведения. 4. Тема произведения. 5. Идея. 6. Проблематика. 7. Конфликт. 8. Критика. Известные критики о произведении. 9. Система образов. -Значение имени героя (особенно, если произведение написано в стиле классицизма) -Черты характера. -Возраст, социальное положение...