Когда мы учились в университете, чтобы получить диплом, дающий право работать преподавателями русского языка как иностранного, у нас часто возникали вопросы к нашим гуру: Что делать на первом уроке? Какой план этого урока? Как использовать язык-посредник?... Мы хотели получить подробную инструкцию, по которой можно работать. Наши преподаватели, с моей точки зрения, уклонялись от ответа, говорили общие фразы о том, что на первом уроке мы знакомимся и изучаем алфавит… Убеждали, что когда дело дойдёт до этого самого занятия, мы сами всё поймём и будем действовать по ситуации...

Бессистемная подготовка – это беда. Она съедает время и не даёт возможности получить высокий балл. В ряде статей я расскажу, как выстраиваю работу со своими учениками в течение учебного года. Даже самостоятельно вы можете делать так же. 1. Начинаем с азов ЕГЭ по русскому языку страшен тем, что требует от ученика системных и глубоких знаний. В тесте проверяется всё то, что школьник изучал с 5 по 10 классы, ибо именно в 10 классе программа по русскому языку себя исчерпывает. В 11 классе будущие выпускники занимаются только повторением пройденного ранее...