Этот рабочий лист целесообразно давать ученикам для обобщающего повторения изученного материала. Задание 1 Сопоставьте схемы предложений с самими предложениями. Впишите ответы в таблицу. Предложения А. Смею спросить сказал он вы в каком полку изволили служить Б. Помилуй батюшка Пётр Андреич сказал Савельич Зачем ему твой заячий тулуп В. Батюшка Пётр Андреич произнёс он дрожащим голосом не умори меня с печали Г. Что же ты стоишь закричал я сердито Д. Я отвернулся и сказал ему Поди вон Савельич я чаю не хочу Схемы 1...

Уделив уже много внимания диалогам, мы дошли и до важной темы под названием Reported speech или другими словами Косвенная речь. Напомню, что это такое тем, кто редко вспоминает школьные годы. Если вы видите в тексте диалог в первозданном виде, как он происходит в жизни - это прямая речь, а если диалог кто-то из героев пересказывает, то это речь косвенная. Эта тема довольно объемная, поэтому я и не надеюсь уложить ее в один урок, но могу поделиться планами на несколько ближайших постов, которые будут посвящены теме Reported speech...