Цель: измерение степени концентрации и устойчивости зрительного внимания с помощью методики «Перепутанные линии» (рис.1.3). Оборудование: секундомеры, специальные бланки ). Ход опыта. Опыт может проводиться как индивидуально, так и в группе. Перед началом работы испытуемым зачитывается инструкция: «Перед Вами на бланке ряд перепутанных между собой линий. Каждая из них начинается слева и заканчивается справа. Ваша задача ‑ проследить каждую линию слева направо и в той клетке, где она заканчивается, проставить ее номер...

Связка ключей от дома с множеством брелоков, ключ с биркой, который открывает дверь в офисе, большой ключ от сейфа. Подобные вещицы есть у каждого из нас. Мы небрежно бросаем их на тумбочку, вернувшись домой, ищем на дне сумки, стоя перед дверью, забываем, но никогда не задумываемся о значении всех этих действий, и тем более о значении ключей как таковых. А ведь символ ключа с древних времён встречался в разных культурах. В поверьях древних народов ключ имел несколько значений. Изображённый в руках жреца, ключ считался символом мудрости, доступом к неизведанным тайнам...