"Зачем раскладывать числа, решая примеры с переходом через 10? Вот мы в школе просто учили таблицу сложения" - говорят многие. Да, учили. Я тоже училась в то время, когда таблицу сложения учили, как таблицу умножения. Сейчас учат раскладывать числа. Хорошо это или плохо? Лично я считаю, что хорошо. Когда ребенок понимает, как считать с переходом через 10, ему будет легко считать устно. Сложение с переходом через десяток При решении примеров на сложение с переходом через десяток, нужно второе слагаемое разложить на два числа так, чтобы первое слагаемое дополнить до 10...

Слушатели семинаров и курсов часто удивляются, что никакой проблемы, называемой "переходом через десяток", не существует! Что она лишь в головах наставников, которые следуют программе по математике для первоклассников. А что же происходит на занятиях по методике Зайцева? Дети просто не знают об этой "проблеме". Они не замечают никаких "переходов", 4-5-летки легко решают примеры в пределах 100. А те, кто постарше, переходят к гораздо бо́льшим числам уже́ на 3-5-й встрече. На занятиях малыши с лёгкостью осваивают состав чисел до ста, только не напрямую, а исподволь, пока думают, что играют...