Центральная роль в системе инклюзивного образования принадлежит педагогу. Именно на педагогов ложится основная ответственность по созданию в школе условий, позволяющих удовлетворить особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), не ущемляя при этом прав и свобод других детей. Учитель инклюзивной школы помимо профессиональной подготовки по учебной дисциплине должен обладать специальными знаниями и умениями, необходимыми для работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития...

В этой статье рассмотрим роль современных технологий в инклюзивном образовании: от адаптации до интеграции и примеры успешных практик инклюзивного образования с использованием современных технологий. Инклюзивное образование — это подход, который обеспечивает равные возможности для всех учащихся, независимо от их физических, умственных или эмоциональных особенностей. Для будущих педагогов важно понимать, что инклюзия не только помогает развивать индивидуальные способности каждого ученика, но и формирует более толерантное и понимающее общество...