МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №85 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» ГОРОДА ОРЛА ОРЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАКТИКА РОДИТЕЛЬСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ Воспитатель: Клягина Н.В. Этапы работы над практикой родитель­ского просвещения Подготовительный этап. создание творческой группы педагогов, руководитель творческой группы; обозначение цели практики родитель­ского просвещения; постановка задач данной практики; подбор и изучение методической литера­туры по музейной педагогике; составление плана реализации практики родительского просвещения;...

Школьный музей – это пространство, в котором дети получают новые знания, принимают участие в образовательных мероприятиях, реализуют собственные идеи. И все это в неформальной доброжелательной атмосфере единомышленников. Наличие музея в школе – это дополнительные возможности сплотить детей, педагогов, родителей, привлечь интерес общественности, повысить рейтинг образовательной организации. В нашей статье мы расскажем о том, какими бывают школьные музеи, с чего начать создание проекта, что может послужить залогом его успешного развития...