На очередном уроке русского языка с любопытным, но не всегда выдерживающим напор моих чувств к родному языку французом, мы благополучно завершили освоение винительного падежа. Звучит как освоение Сибири или Арктики. Выглядит примерно так же. - Вчера я звонил свою сестру, она во Франции. - Сестре. - Ah bon ?! Но вы сказали, что там -у. - В винительном падеже – да. - А это какой .. ? – замер француз и отодвинулся к стене. - Дательный. - И дательный есть? - Да, и ещё три. - Ah, flûte .. У...

Я уже рассказала о том, почему цифровизация не отменит классические уроки русского языка. Поэтому дополню свой рассказ объяснением важности тем склонений, падежей и рода. Сама к этому осознанию пришла недавно, объясняя род существительных ученикам, родной язык родителей которых не является русским. И по здравому смыслу, и по объяснению в учебнике род существительных следует определять по окончанию прилагательного рядом с ним. Розовый слон или розовое слон? Розовый слон - он мой - мужской род. Зато...