В обычном, нормальном университете студент посещает занятия, лекции, сдает курсовые/контрольные, затем приходит на экзамен, тянет билет и отвечает его перед комиссией. На что билет рассказал - то и получил. Здесь это так не работает. В меде странно и необычно всё, даже система оценок. Оценка за экзамен, та, которая выставляется в синюю зачётку (казалось бы, зачем я упомянула цвет зачетки? Не забывайте, что медицинский - очень странный, у нас даже зачётки две штуки, но об этом позже), складывается...

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА по дисциплине "Анатомия" 1. Анатомия человека, как наука о форме, строении и закономерностях развития человеческого организма. Место анатомии в системе других медико-биологических дисциплин. Методы исследования в анатомии . Значение для теоретической и практической медицины 2. Краткая история развития анатомии. Возникновение и развитие анатомии. Роль зарубежных и отечественных ученых развитии этих наук. 3.Система скелета. Значение скелета. Развитие скелета. 4. Кость как орган. Химический состав кости, ее химические и механические свойства. 5...