Хочу поделиться с вами своим опытом. Предложение Департамента образования города Москвы об освобождении детей, посещающих музыкальную школу, от уроков музыки в общеобразовательной школе, пришлось как нельзя кстати...

В классе, где изучают биологию, среди учениц и учеников прогуливаются мысли о мире, полном открытий и чудес. Но как только учитель начинает лекцию, в ушах большинства ребят заигрывает музыка. В этом уютном звуковом коконе они укрываются от преподавателя, от своих одноклассников и, главное, от реального общения. По статистике, не менее 70% уроков проходят в наушниках. Так в чем же заключается этот парадокс? И каковы последствия такой изоляции? Наушники стали незаменимым атрибутом любого современного подростка...