Мотивация к учебе — это та невидимая движущая сила, которая превращает школьные будни из рутинных обязанностей в захватывающее приключение. Мотивацию можно сравнить с топливом для ракеты. Только вместо звёзд — вершины знаний, которые ребёнок стремится (или, увы, не стремится) покорить. Для кого-то это топливо выражается желанием отлично сдать экзамен и получить заветную пятёрку. Для других — это увлечение наукой, спортом или искусством, дающее энергию узнавать больше. Но мотивы к учебе могут меняться...

Оценка очень сильно влияет на мотивацию учеников. Психологи и педагоги часто спорят о необходимости, целесообразности и результативности оценок, которые необходимо выставлять своим ученикам. Далеко не всегда оправданно выставлять оценки ученикам, которые не справляются с заданием.  Например, очень интересен пример, описанный профессором Б. Уилкинсоном: «Оценивая письменные работы новых учеников, я невольно обратил внимание на одну из них. Она выглядела ужасно и заслуживала только единицы. Я взглянул на имя ученицы и понял, что даже не знаю, кто такая Бекки, поэтому единицу не поставил...