Люди часто сталкиваются с вопросом мотивации, как собственной, так и других людей, в различных видах деятельности и сферах своего функционирования. Одной из задач исследований в области образования является поиск максимально эффективных стратегий мотивации учеников к обучению и их улучшению результатов. Эффективность обучения зависит не только от методов и форм работы в учебном процессе, но и от чувств студентов, их внимательности, атрибуции и целей. Исследователи и педагоги все чаще признают, что мотивация - это важное качество, которое пронизывает все аспекты преподавания и обучения...

Учебная/школьная мотивация – это сильное желание ребёнка учиться, подкрепляемое трудолюбием и упорством. Но иногда даже такому стремлению к знаниям могут помешать обстоятельства, с которыми школьнику самостоятельно (в силу возраста) справиться не удаётся. В данном случае как раз необходима помощь опытных людей – родителей, способных создать специальные условия для сохранения его учебной мотивации. Причины ухудшения учебной мотивации 1. Родители отдают ребёнка в школу слишком рано. Иногда может казаться, что, если дошкольнику уже исполнилось 6,5 лет и он много знает, то ему пора учиться...