На языке детей с использованием ассоциативных образов и мнемотехники объясним, что такое окончание и основа. Образная память у детей хорошо работает и запомнит гораздо эффективнее новую информацию. Аналогично, для запоминания слов, где нет окончания, снова используем мнемотехнику и образы. Памятка: порядок морфемного анализа слова. Если вы педагог, репетитор, родитель и хотите превратить скучные уроки в интересные и красочные, предлагаю создать вместе с ребёнком творческую работу. Интерактивная тетрадь Все знания нам не нужны, их сейчас очень много...

Метод лингвостилистического анализа, ориентированный на выявление специфики индивидуального словоупотребления, обусловленного коммуникативными и эстетическими задачами автора текста. Методы лингвостилистического анализа – это совокупность различных приемов анализа текста (и его языковых средств), с помощью которых в стилистике формируются знания о закономерностях функционирования языка в различных сферах общения; способы теоретического освоения наблюдаемого и выявленного в процессе исследования. Наряду с использованием общелингвистических методов стилистика вырабатывает и свои, соответствующие предмету исследования и целям анализа...