1. Структура образовательного процесса, его цели и основные компоненты. Парадигмы образования. Различаются два понятия: система образования и образовательный процесс. Система образования России закреплена в Законе РФ «Об образовании» (статья 10). Согласно этому закону в нашей стране существуют: · четыре уровня (ступени) общего образования: дошкольное, общее начальное, общее основное, среднее общее (полное); · четыре уровня (ступени) ПО: среднее профессиональное, высшее бакалавриат, высшее: специалитет или магистратура, аспирантура. Образовательный процесс, как и любой другой процесс, включает цели, содержание, технологию и организационные формы...

Образовательная программа (ОП) - это описание учебного курса или программы, которая определяет цели обучения, содержание учебного материала, методы обучения, оценку обучающихся и другие аспекты образовательного процесса. Создание образовательной программы включает в себя применение определенной технологии, которая обеспечивает структурирование и организацию материала, учет потребностей и возможностей обучающихся, проверку эффективности образовательного процесса и другие этапы разработки. Одна из распространенных технологий создания образовательных программ - это Аддиционная модель...