Повторение изученного в 5-6 классах о глаголе. (учебник М.Т.Баранова. 7 класс) Цель: повторить сведения о глаголе, необходимые для изучения причастия (вопрос, грамматические признаки, синтаксическая роль), вспомнить алгоритм определения спряжения глагола и правило написания безударных гласных в окончаниях глаголов. Ход урока 1. Орг. момент 2. Проверка д/з 3. Сообщение темы и цели урока. 4. Повторение изученного 1) Упражнение 37. Прочитайте, выражая настроение, которое диктует изображенная поэтом пора осени. В каком лексическом значении употреблены выделенные глаголы? Осень Листья в поле пожелтели, И кружатся, и летят; Лишь в бору, поникши, ели Зелень мрачную хранят...

Приветствую Вас на своем канале, уважаемый читатель. Занимаясь анализом всех тех материалов, которые уже скопились по итогам аттестационного эксперимента на основе материалов ЕФОМ, нахожу очень удивительные вещи, которые не просто удивляют. Они можно сказать ошеломляют и оглушают Наслушавшись очень много разных мнений по поводу новых аттестационных процедур и понимая, что в лучшем случае процедуру эту ещё быть может отложат на некоторое время, а в худшем, так это уже наступит в обязательном порядке...