6 класс/урок №1 Пространственные искусства. Художественные материалы: выполняем пробы различных живописных и графических материалов и инструментов Временные виды искусства: · музыка · литература (Воспринимаются в течении времени) Пространственные виды искусства: · Конструктивные – архитектура, дизайн. · Декоративно-прикладные – украшения, декор, орнамент. · Изобразительные – живопись, графика, скульптура. Художественные материалы: · Скульптура: глина, гипс, дерево, металл, камень. · Графические материалы: карандаш, пастель уголь, сангина, фломастеры, ручки, тушь, перо...

Повторение изученного в 5-6 классах о глаголе. (учебник М.Т.Баранова. 7 класс) Цель: повторить сведения о глаголе, необходимые для изучения причастия (вопрос, грамматические признаки, синтаксическая роль), вспомнить алгоритм определения спряжения глагола и правило написания безударных гласных в окончаниях глаголов. Ход урока 1. Орг. момент 2. Проверка д/з 3. Сообщение темы и цели урока. 4. Повторение изученного 1) Упражнение 37. Прочитайте, выражая настроение, которое диктует изображенная поэтом пора осени. В каком лексическом значении употреблены выделенные глаголы? Осень Листья в поле пожелтели, И кружатся, и летят; Лишь в бору, поникши, ели Зелень мрачную хранят...