В современных условиях особенно актуальной является проблема социализации младших школьников. В этом возрасте происходит ряд психофизических изменений в развитии ребенка; меняются ведущий вид деятельности, социальная группа, в которую входит ребенок, сущность позиции, которую занимает ребенок в глазах окружающих и самого себя. Без учета этих изменений невозможно объективно оценить обоснованность социальных требований, предъявляемых к младшим школьникам современным обществом, соответствие этих требований реальному уровню их развития, определить основные направления социализации младших школьников, определить и обосновать показатели их социализированности...

Стадия младшего школьного детства называется «третье детство», с 6 до 11-12 лет. Границы возраста и его психологические характеристики определяют принятой системой российского образования, теориями психического развития детей и каждого ребенка в отдельности, психологической возрастной периодизацией детей рассматриваемой возрастной категорией. Начало школьного обучения означает переход от игровой деятельности детей к учебной, которая является ведущей деятельности младших школьников, в которой у них формируются основные психические новообразования...