Подсчитано, что количество информации, доступной в интернете, увеличивается примерно на 40% каждый год. Быстрый доступ к знаниям, оцифровка книг, методичек и других источников информации, разрыв между реальностью и виртуальным миром — всё это делает традиционные модели образования всё более неработоспособными. В новую, цифровую эпоху нужен иной подход к обучению — и возможно имя ему коннективизм. Впервые слышите этот термин? Понимаю, сам узнал о нём совсем недавно и спешу поделиться вновь обретёнными знаниями с вами...

В последнее время я получаю много вопросов связанных с обучением взрослых. Вопросы разные и касаются организации и развития систем обучения (корпоративного и не только): Руководство компаний хотят видеть конкретные результаты: чему научили сотрудников, почему выбраны именно эти программы обучения, какая отдача от инвестиций в развитие. Обычных отчетов о продолжительности тренингов и количестве участников становится недостаточно. С одной стороны, сейчас бизнес начинает понимать, что для успеха компании/бизнеса, сотрудников надо обучать и развивать...