Вспомните с ребенком, какое сейчас время года; обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе; сравнить природу ранней и поздней осенью; рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме; вспомнить названия перелетных птиц, почему они так называются; перечислить как можно больше признаков осенью. Выучите с ребенком четверостишие, которое поможет ему запомнить названия месяцев осени. Сентябрь, октябрь, ноябрь С дождем и листопадом...

С приходом весны за окном все резко начинает меняться. Первые изменения начинаются в неживой природе: · Солнце поднимается выше над горизонтом, повышается температура воздуха, наступает потепление; · тает снег, текут ручьи, с крыш капает талая вода; · лёд на реках и озёрах становится рыхлым, в нём появляются трещины, и он раскалывается на части — льдины; · талая вода наполняет реки, из-за чего они могут выходить из берегов — это явление называется половодьем (паводком); · мёрзлая почва оттаивает, напитывается влагой...