Я люблю обсуждать с детьми геометрические фигуры, потому что у детей очень интересно строится понимание фигур и оно сильно отличается от математической действительности. Это понятно, дети запоминают визуальные формы, но не заучивают никаких определений, которые им понадобятся только к 8 классу. Мне интересно наблюдать за детьми, которые выбирают многоугольники. У меня есть большое геометрическое занятие, на котором мы изучаем фигуры и углы. И сегодня я хочу подробнее рассказать именно про прямоугольники, ромбы и квадраты...

Всем доброго утра! Вам трудно запоминать определения? А если я скажу вам, что я их и сам не запоминаю!.. Удивились? А я действительно не запоминаю определения, но хорошо помню и использую принципы их построения. Таких принципов немного. Самый распространённый принцип — через род и видовое отличие. Берётся какое-то общее понятие (род), из которого выделяется отличие (видовое отличие) определяемого понятия от остальных представителей данного рода. Звучит запутанно, но сейчас поясню на примерах и станет всё понятно...