В своей недавней публикации я писала об ошибках открытых уроков. Этой статьёй я открывают серию материалов о том, как избежать этих ошибок и подготовить хороший открытый урок. Ошибка 1 Отрепетированность открытых уроков. В чём проявляется? Учителя заранее определяют, кто из учеников на какой вопрос будет отвечать, кто какое задание станет выполнять. Дети заучивают готовые ответы и решения и приходят на урок полностью “подготовленными”. Почему это плохо? Я помню случай, произошедший однажды у меня на открытом уроке, который я давала в рамках областного этапа конкурса “Учитель года”...

Когда я открыла глаза в белой палате с решетками на окнах, первой мыслью было: «Где мои дети?» Медсестра в халате посмотрела на меня с жалостью и сказала: —Анна Сергеевна, не волнуйтесь. Вам нужно успокоиться. Ваш муж все объяснил врачам. Муж? Какой муж? Тот самый Дмитрий, который еще вчера целовал меня на ночь и говорил, что я лучшая жена на свете? Тот, ради которого я построила салон красоты с нуля, вкладывая последние деньги и работая по шестнадцать часов в сутки? Память начинала возвращаться по кусочкам...