Силабус месячного курса (4 модуль годовой программы "Психология для начинающих") "Символдрама: Основы и практика" Цель курса: Освоить базовые теоретические и практические навыки работы с методом символдрамы, научиться использовать его для самопознания и помощи другим. Целевая аудитория: Психологи, психотерапевты, студенты психологических факультетов, специалисты помогающих профессий, а также все, кто интересуется глубинной психологией и методами работы с бессознательным. Формат курса: Онлайн-лекции, практические занятия в формате супервизии и отработки техник, материалы для самостоятельного изучения. Продолжительность: 1 месяц (8 лекций + 4 практических занятия) Расписание: 2 лекции в неделю + 1 практическое занятие в неделю. Преподаватель: Светлана Степанова, психотерапевт по методу символдрамы. Оценка: Активное участие в занятиях, выполнение домашних заданий (по желанию), итоговый тест (по желанию). Структура курса: Модуль 1: Теоретические основы символдрамы (Лекции 1-4) Лекция 1: Введение в символдраму: История развития метода. Авторы-основатели: Ханскарл Лёйнер, его вклад в психологию. Место символдрамы в современной психотерапии. Основные принципы и цели символдрамы. Отличие символдрамы от других методов работы с воображением. Лекция 2: Теоретические концепции символдрамы: Психоаналитические корни символдрамы: бессознательное, символизм, перенос, контрперенос. Работа с образами и символами. Механизмы психической защиты в символдраме. Роль фантазий в формировании психики. Лекция 3: Основные техники символдрамы: Ступени символдрамы: Основная ступень (мотив луга), Средняя ступень (мотивы ручья, горы, дома, леса), Высшая ступень (мотивы пещеры, животного). Показания и противопоказания к использованию различных мотивов. Техника безопасности в работе с символдрамой. Лекция 4: Диагностика в символдраме: Использование символдрамы для диагностики эмоционального состояния, внутренних конфликтов и личностных особенностей клиента. Интерпретация символов и образов. Критерии оценки глубины переживаний клиента. Особенности проведения диагностики в различных возрастных группах. Модуль 2: Практическое применение символдрамы (Лекции 5-8 + Практические занятия 1-4) Лекция 5: Практическое применение мотива "Луг": Теоретическое обоснование выбора мотива "Луг". Техника проведения сессии с мотивом "Луг". Интерпретация образов, возникающих на лугу. Особенности работы с разными типами лугов (цветущий, заброшенный, выжженный и т.д.). Лекция 6: Практическое применение мотива "Ручей": Теоретическое обоснование выбора мотива "Ручей". Техника проведения сессии с мотивом "Ручей". Интерпретация образов, связанных с ручьем (глубина, скорость течения, обитатели). Особенности работы с разными типами ручьев (бурный поток, тихое течение, запруда и т.д.). Лекция 7: Практическое применение мотива "Гора": Теоретическое обоснование выбора мотива "Гора". Техника проведения сессии с мотивом "Гора". Интерпретация образов, связанных с горой (высота, вершина, склоны, растительность). Особенности работы с разными типами гор (высокая, пологая, вулканическая и т.д.). Лекция 8: Этические аспекты и интеграция символдрамы в психотерапевтическую практику: Этические принципы работы с воображением и бессознательным. Границы компетентности специалиста. Интеграция символдрамы с другими психотерапевтическими подходами (психоанализ, гештальт-терапия, КПТ и т.д.). Разбор сложных случаев из практики. Перспективы развития символдрамы. Практические занятия: Практическое занятие 1: Отработка техники "Луг": Участники работают в парах, попеременно выступая в роли клиента и терапевта. Отработка техники введения в состояние релаксации. Супервизия и обратная связь от преподавателя. Практическое занятие 2: Отработка техники "Ручей": Участники работают в парах, попеременно выступая в роли клиента и терапевта. Отработка техник работы с сопротивлением. Супервизия и обратная связь от преподавателя. Практическое занятие 3: Отработка техники "Гора": Участники работают в парах, попеременно выступая в роли клиента и терапевта.