Память и обучение - это два тесно связанных процесса, которые являются ключевыми для функционирования мозга и развития интеллекта. Они обеспечивают возможность запоминания, сохранения и последующего воспроизведения информации, что является основой для обучения, развития и адаптации к новым условиям. В данной статье мы рассмотрим некоторые механизмы работы мозга, связанные с памятью и обучением. Одним из ключевых механизмов работы памяти является процесс консолидации. Консолидация - это процесс перехода информации из кратковременной памяти в долговременную...

Вопрос «Можно ли заставить мозг учиться?» вовсе не так прост, как кажется. Более того, эта формулировка вводит в заблуждение — ведь предполагается, что есть умеющий обучаться орган, отвечающий за высшую нервную деятельность, а есть «я», которое может принудить его к чему-то. На самом деле наука пока затрудняется ответить, кто кем управляет: сознание мозгом — или наоборот. Строго говоря, ни философы, ни психологи, которые глубже всех исследуют эту проблему, до сих пор не могут определить, что такое...