Сегодня в рубрике #ШкольнаяЖизнь предлагаю поговорить о нововведениях в школах, касающихся иностранных языков. Многие учителя иностранных языков, в том числе и я, ждали с опаской перехода на новый Федеральный государственный образовательный стандарт с 1 сентября 2022 года. Так ли он «страшен» на самом деле и как теперь учить школьников иностранному языку? Чем новые стандарты отличаются от тех, что были раньше и почему нужно их менять? Давайте разберемся вместе. В новой версии, на мой взгляд, все очень подробно: – Приведен список тем для освоения основных видов речевой деятельности...

Статья посвящена исследованию роли личностно-развивающих подходов в процессе формирования устойчивой положительной мотивации подростков к изучению английского языка в современных реалиях образования. Раскрываются ключевые аспекты влияния личностных особенностей и психоэмоционального состояния учеников на успешность освоения предмета, предлагаются практические подходы и стратегии повышения мотивации посредством личностно-значимых заданий и инновационных методик. Актуальность проблемы ФГОС 2025...