Образовательная: Знать: определение жаргониз­мов, сферу их употребления. Уметь: отличать жаргонизмы от других слов; соблюдать нормы языка Развивающая: развивать умение отличать жаргонизмы от других слов. Воспитательная: воспитывать любовь к родному языку, расширять кругозор школьников. План урока.I. Организационный момент.Записываем число, тему урока. II. Подготовка к изучению нового материала 1. озвучить результаты теста.2. проверка домашнего задания. Все диалектные слова ученики поясняют. Послушать несколько диалогов. Поставить оценки.III.   Изучение нового материала Ребята, прослушайте предложение: «Сережа перебежал улицу, встал возле светофора и начал останавливать машины...

Каждый сезон в мире русской словесности разворачивается тихая, но бескомпромиссная драма. Пока наивные носители языка спорят в социальных сетях о трендах, а аналитики Brand Analytics подсчитывают сотни тысяч упоминаний очередного сетевого мема, в строгих академических кабинетах вершится верховный суд. Без шумных присяжных, но с непререкаемым авторитетом филологи решают: кому из новоприбывших языковых гостей достанется золотой пропуск в Академический словарь, а кто так и останется мерзнуть на пороге в статусе «вульгарного жаргонизма»...