Я не зря написала “официальные”, т.к. в противном случае вопрос становится философским. Однако, в силу различных причин, уровень оценивать все же приходится, несмотря на то, что любая система не идеальна. Итак, в общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком (англ. Common European Framework of Reference, CEFR; исп. Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, MCER) существуют следующие уровни: А1, А2, В1, В2, С1, С2. На курсах иногда с целью оптимизации процесса обучения разбивают мельче: А1...

Существует несколько систем оценки владения языком, и они сопоставимы друг с другом. Позвольте обратится к одной из них. Предложенная система носит следующее название: «Общеевропейская компетенция владения иностранным языком». Итак, данная система состоит из трёх категорий: В свою очередь, каждая из категорий делится на два уровня: 1 и 2. В итоге получаем шесть уровней владения языком: Здесь необходимо отметить, что до уровня A1 ещё нужно дорасти, а после достижения C2 — носитель языка всё ещё будет опережать вас в результатах теста на словарный запас...