Человек, что бы ни делал, знает, с какой целью он действует, и способен оценить, адекватны ли выбранные им средства и соответствуют ли они особенностям ситуации и его текущим возможностям. Как он это узнает? Универсальный способ – обратная связь. Почему не везде и не всегда обратную связь применяют, используют и считают эффективной? Для начала нужно, чтобы обратная связь состоялась. Условия обратной связи: Поскольку человек активно меняется во время тренинга, использование обратной связи именно во время тренинга наверняка способно в разы повысить эффективность обучения...

Навык давать конструктивную обратную связь — важнейший мягкий навык человека. Ему надо прицельно учить детей. Показывать свой пример, то есть самим давать конструктивную обратную связь, давать задания/приёмы, в ходе которых дети могут тренироваться давать обратную связь друг другу. Почему я так считаю? Если вы давно со мной на канале и читали ранее мои статьи «Две вещи, которые я хочу изменить в российском образовании» и «Образование как тотальная имитация», то вы уже знаете почему. Я действительно...