«Пилите, Шура, пилите. Они золотые!» В этой известной фразе из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой телёнок» содержатся два важных момента. Первое – это обращение, о котором и пойдёт речь в материале. Второе – призыв к действию. Объяснюсь: на мой взгляд, если ученик хочет на сто процентов правильно выполнить задание №18 ЕГЭ по русскому языку, «пилить» или грызть гранит науки ему придётся довольно долго. Ведь там содержатся вводные конструкции и обращения, порой довольно каверзные. Попадаются они и в №2, 3 ОГЭ по русскому языку...

Зачем мне про книги писать? Лучше про фильм расскажу или придумаю случай из жизни. Быстрее будет и проще намного… Так рассуждают 90% сдающих ОГЭ по русскому языку. И только оставшиеся 10% знают, почему писать литературный аргумент выгоднее и гораздо удобнее. Правда, многие мои ученики меняют своё мнение, когда понимают, как литературные примеры можно использовать в дальнейшем. Давайте в этом материале разберёмся, почему литературный аргумент более универсален и как его быстро и правильно писать...