Ранее я писала статьи по классической литературе . Однако литература советского времени тоже заслуживает внимание, так как те писатели тоже в своих произведениях отразили не только особенности жизни людей, но и затрагивали различные нравственные проблемы , которые могут быть интересны читателю. Одно из таких произведений - рассказ В. Распутина "Уроки французского ". Несмотря на небольшой объем в рассказе автор затрагивает такие проблемы как : взаимоотношения школьников, ученика и учителя, озывчивость,...

По ощущениям выпускников, этот текст — один из самых непростых. Давайте разбираться: в этой статье выложу тот вариант, который нашла на просторах сети, примерные формулировки проблем и варианты рассуждения. Приступим! (1)Всё чаще Иван Петрович стал дотошно раздумывать: что надо человеку, чтобы жить спокойно? (2)Если есть у него работа, на которую он не смотрит как на каторгу, и семья, к которой его тянет, то что ещё требуется ему для счастья?  (3)Да, он работник, он за собой это знает, и с той высоты, на которую он взмывает в работе, жизнь видится надёжней всего...