Авторы: Джафар Михайлович Маллаев, Патимат Омаровна Омарова, Оксана Александровна Бажукова История организации инклюзивного обучения в России имеет более чем вековую историю, где совместно обучались в основном лица с нарушением зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутистического спектра. В 60-80-х гг. XX в. в своих исследованиях известные отечественные дефектологи Т.А. Власова, Ю.А. Кулагин, Н.Г. Морозова, В.И. Лубовский отмечали положительную роль совместного интегративного обучения лиц с нарушениями в развитии и нормы...

Министр просвещения рассказал о профориентационной работе в школах и развитии системы профессионального образования в последние годы «Мы вернули профориентацию с 6-го класса: ребята могут посещать предприятия, по четвергам проводятся уроки «Россия — мои горизонты», активно развивается внеурочная деятельность, поэтому нужно активнее работать со школой Сегодня активно развиваются и колледжи На вопрос «Как удержать ребят в колледже?» есть решение — «Профессионалитет», предполагающий отраслевой подход Обучаясь в колледже, студент сразу получает гарантированное трудоустройство Мы даём предприятиям...